Olivar de Tielmes 27 de noviembre del 2011

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Fuimos a conocer el Olivar de Tielmes, que cedió la familia de Ana para que aprendiéramos el cuidado de los olivos, recolectáramos las olivas, y disfrutáramos del espacio. Reímos, jugamos, festejamos cumpleaños. Y planificamos que necesitamos y como comenzaríamos el … Sigue leyendo

Huerta UCM 11 de noviembre del 2011

Comenzamos a ir a participar de la huerta con el objetivo buscar espacios donde fomentar la relación entre padres e hijos en forma grupal, es decir con otras familias y adultos.

Nos interesa la agricultura ecológica y la protección del medio ambiente, así como la integración social que vemos que se fomenta en este lugar. Y el aprendizaje conjunto con nuestros hijos.

A través de la huerta, incentivamos el encuentro inter-generacional: entre Padres, niños, vecinos, alumnos y profesores haciendo juntos actividades y talleres.

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– Hemos comenzado a construir un bancal, lo delimitamos y empezamos a hacer una canaleta a su alrededor. La tierra que extraíamos la colocábamos sobre el bancal para elevarlo. A mi hija le ha gustado tanto lo que hizo en el huerto, que le ha contado a su padre todo lo que le explicó Puri con detalles.

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– Puri nos enseñó cómo obtener semillas de tomates que sean viables para el cultivo. Los niños cogieron tomates muy maduros, fueron separando las semillas, las colocaron en un colador y las limpiaron con agua hasta que quedó libre de pulpas. Luego apoyaron las semillas sobre un papel para que se secaran. Puri nos contó que las semillas viables para cultivo son aquéllas que colocadas en un vaso con agua caen al fondo del mismo, las que quedan flotando no servirán para crezca una planta de tomate.

– También nos dijo cómo identificar una semilla de pimiento viable para cultivo. Hay que seleccionar de la mata el pimiento que esté muy maduro. No es útil la semilla del pimiento que ha madurado fuera de la planta.

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– Hemos removido la tierra con azadas. Todos los niños han disfrutado mucho utilizándolas, hasta los más pequeños. ¡¡Mira lo que hago!! ¡¡ja!! En un lugar donde había plantas aromáticas protegieron el suelo con virutas, para que no se escape la humedad y evite que crezcan malas hierbas. Descubrieron el sabor de algunas plantas (stevia), aprendieron sus nombres y utilidad. Encontraron una super lombriz y la tuvieron entre sus manos para observarla. Mientras Belén les explicaba sobre lo importante que era la existencia de estos animalitos. También han colaborado con el compostaje y más cosas.

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– Han jugado y jugado (al escondite, por ejemplo) y se han quedado con ganas de más.  Y nosotras también.

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